четверг, 16 ноября 2023 г.
Devoir pour la 3 année (фил)
I. Задайте вопрос согласно модели:
Modèle: Mon frère est allé à l'école. Ù Ton frère où est-il allé?
Mon frère est rentré à 5 heures. Ù Ton frère quand est-il rentré?
1. Notre famille est allée à Kiev. - 2. Cette délégation est partie pour Marseille. - 3. Mes parents sont allés au magasin. - 4. Je suis né à Moscou. - 5. Ils sont arrivés à Riga. - 6. Tu es entré dans la salle. - 7. Nous sommes sortis dans le jardin. - 8. Elle est rentrée tard. - 9. Nous avons reçu ce télégramme ce matin. - 10. Il est né en 1975. - 11. Son père est mort en 1979. - 12. Elle a quitté notre ville cette année. - 13. Ils ont fait sa connaissance en 1990. - 14. J'ai vu Michel cette semaine.
II. Переведите на французский язык, используя инверсию в вопросе:
1. Когда ты родился? - 2. Где ты родился? - 3. Куда они уехали? - 4. Где он видел Полину? - 5. Почему вы пришли так поздно? - 6. Куда они вошли? - 7. Где вы упали? - 8. Почему ты это сделал? - 9. Когда умер этот писатель? - 10. Почему мы сделали эту ошибку (la faute)? - 11. Когда вы сдали этот экзамен? - 12. Почему она написала это письмо? - 13. Когда ты купил эту книгу? - 14. Где вы пообедали? - 15. Когда он с нею познакомился?
III. Преобразуйте согласно модели:
Modèle: il lui a parlé Ù lui a-t-il parlé?
je l'ai fait; tu l'as attendu; tu m'as répondu; il m'a téléphoné; elle l'a vu; il l'a dit; nous les avons compris; nous lui avons écrit; vous les avez appris; vous l'avez mis ici; ils l'ont admiré; je lui ai lu cette lettre; tu leur as écrit; il lui a acheté cette veste; elles leur ont parlé
IV. Переведите на французский язык:
она им написала? ты ей ответил? он с ним поговорил? вы его посмотрели? они нас поняли? ты его видел? он их взял? вы им позвонили? он его принял? вы их положили на стол? они его приготовили? она вам сказала свое имя? ты его подождал? вы их выучили? они его заметили? она его поняла?
Согласование participe passé глаголов, спрягающихся с глаголом ‘avoir’
I. Объясните наличие или отсутствие согласования в причастии:
1. Je les ai vus et je leur ai répondu.
2. Il a écouté attentivement la fillette mais il ne l'a pas comprise.
3. Ce sont les étudiantes qui nous ont attendus.
4. Ce sont les étudiantes que nous avons attendues.
5. Quelle langue avez-vous apprise?
6. Quelles étudiantes ont choisi la langue espagnol?
7. Combien de pièces avez-vous choisies?
8. Combien d'étudiants ont choisi la pièce de Marcel Pagnol?
II. Преобразуйте согласно модели:
Modèle: Ils ont joué cette pièce. Ù Ils l'ont jouée.
Elle a pris ces revues. Ù Elle les a prises.
1. Le professeur a salué ses étudiants. - 2. Nous avons admiré La Tour Eiffel. - 3. J'ai rencontré de nouveau cette jeune fille. - 4. Nous avons étudié ces règles - 5. J'ai fini mes devoirs. - 6. Paul a écrit la date au tableau. - 7. Ils ont fait ces exercices. - 8. Tu as pris sa valise. - 9. Françoise a mis les fourchettes sur le plateau. - 10. Elles ont dit leur adresse. - 11. Vous avez appris cette poésie. - 12. Tu as vu leur maison. - 13. J'ai trouvé cette rue.
III. Преобразуйте согласно модели:
Modèle: Il faut mettre la table devant la fenêtre. Ù
Mais je l'ai déjà mise (devant la fenêtre).
1. Il faut écrire cette phrase au tableau.
2. Il faut écrire ces mots au tableau.
3. Il faut mettre ces livres sur la table.
4. Il faut mettre ces revues sur la table.
5. Il faut dire le numéro de téléphone à Hélène.
6. Il faut dire la faute à Hélène.
7. Il faut apprendre ces mots.
8. Il faut apprendre cette chanson.
9. Il faut comprendre cette règle.
10. Il faut comprendre tes parents.
11. Il faut traduire cette phrase.
12. Il faut traduire cet article.
13. Il faut faire la chambre.
14. Il faut faire les devoirs.
понедельник, 6 ноября 2023 г.
воскресенье, 5 ноября 2023 г.
Devoir pour la 2 année
1. Поставьте прилагательное, стоящее в скобках, согласовав его в роде и числе:
1. Denise fait des exercices (difficile). 2. Elle achète cette veste (gris). 3. Ils habitent une (petit) ville sur la Seine. 4. Je donne ces (joli) fleurs à ma (grand) sœur. 5. J'aime la musi- que (chinois). 6. Je veux lire une revue (français). 7. Ce (jeune) professeur ne travaille pas ici. 8. Brigitte est une femme (poli). 9. Je veux acheter une (petit) table.
2. a) Употребите притяжательные прилагательные, согласуя их с подлежащим:
1. Vous parlez à ... professeur. 2. Écoutons ... ami. 3. J’appelle (я зову)... sœur au téléphone. 4. Mes amis arrivent avec ... femmes. 5. Cet élève aime ... école. 6. Les garçons font ... devoirs. 7. Répétez ... question, s'il vous plaît! 8. Corrigez-vous ... fautes ? 9. Chaque jour, je lis ...journal. 10. Ils cherchent ... table. 11. Marthe téléphone à ... amis. 12. Joue avec ... petite sœur. 13. Je lis cet article avec ... amie Juliette. 14. Michel va à Toulouse avec ... frère.
b) Переведите, употребляя притяжательные прилагательные перед сущестыительным:
1. Марк пишет письмо своему отцу. 2. Ты ищешь свою ручку (stylo, m)? — Нет, я ищу карандаш (crayon, m). 3. Повтори, пожалуйста, свой вопрос (question, f). Я повторяю вопрос. 4. Поговори с преподавателем. 5. Мы готовим кофе маме. 6. Ты остаешься у подруги? Каждый день он читает газету. 8. Я разговариваю с другом. 9. Вы пишете брату? — Нет, я пишу сестре. 10. Где живет твоя подруга? 11. Куда ты идешь? — К брату, 12. Я звоню отцу. 13. Скажите, пожалуйста, свою фамилию (nom, m). 14. Ты уезжаешь с братом? — Нет, я еду один.
3. Переведите:
1. Где вы живете? – Мы живем в этом доме. Это красивый дом. 2. Каждый день я готовлю кофе. Мой папа любит кофе 3. Что ты вяжешь? 4. В котором часу вы идете в школу? 5. Что дети делают по вечерам? – Они играют со своей кошкой. 6. Куда вы идете? – Я иду на завод, а мой брат идет в университет. 7. Мама говорит: «Ужин подан. Скорее за стол!» 8. Кто читает эту газету? – Мой папа читает эту газету. 9. У вас есть сестра? – да, у меня три сестры. 10. В 7 часов мои братья делают гимнастику. 11. Что ты делаешь? – Я привожу себя в порядок. 12. Я очень устала. 13. Вы возвращаетесь в 6 часов? – Да, мы возвращаемся в 6 часов. 14. Вечером у нас урок. 15. Мы любим перечитывать эти журналы.