Devoir pour la 3 année

        

I.        Ответьте на вопросы согласно модели:

Modèle:         Pourquoi les parents vous font-ils lire?   (bien lire) Ù
Les parents nous font lire parce que nous devons bien lire.

1.         Pourquoi les professeurs vous font-ils apprendre les verbes?   (bien connaître les verbes)

2.         Pourquoi les professeurs vous font-ils écrire?   (bien écrire)

3.         Pourquoi les professeurs vous font-ils raconter les textes?   (bien parler)

4.         Pourquoi les professeurs vous font-ils beaucoup travailler?   ( beaucoup apprendre)

5.         Pourquoi les parents vous font-ils manger des légumes?   ( bien manger)

II.      Переведите на французский язык:

1.         Мне сказали, что отец заставляет его много работать.

2.         Они узнали, что доктор Р. – хороший специалист и решили вызвать его к больному.

3.         Николай плохо пишет, нужно заставлять его писать время от времени.

4.         Она решила, что у нее мало времени и, что нужно вызвать такси.

5.         Когда Луизетта сказала, что она умеет играть в футбол, она рассмешила Николая.

 

sur la table; au mur; dans le fauteuil; par terre

 

servir le thé / le thé est servi;

 

on peut / peut-on / on ne peut pas

III.       Вместо точек вставьте нужный предлог:

Quand j'étais petit, mes jouets se trouvaient partout dans l'appartement: ..... mon lit, ..... le divan, ..... le fauteuil, ..... terre. Quand j'allais à l'école partout il y avait mes livres: ..... la table, ..... les chaises, ..... le fauteuil. Maintenant on peut voir partout mes disques: ..... les livres, ..... la table, ..... les fenêtres et, bien sûr, ..... le fauteuil. Mes vêtements aussi ne sont pas toujours dans le placard. Quand je cherche ma chemise, je peut la trouver ..... mon lit, ..... le divan, ..... le fauteuil, ..... la salle de bain et même ..... la table. Maman est philosophe: "On ne peut rien trouver. Mais, dieu merci, il n'y a pas de disques ..... terre et de vêtements ..... murs!" ..... temps ..... temps je décide de faire ma chambre ou la salle de séjour. Alors je ne les reconnais plus: les livres sont ..... la table et ..... les rayons (на полках), mes vêtements sont ..... le placard, et le chat peut s'installer ..... le fauteuil. Mais c'est ennuyeux de ranger les choses tout le temps, et bientôt tout recommence.

 

quelque chose de bon (de meilleur) / rien de bon (de meilleur)

IV.    Преобразуйте согласно модели:

Modèle:         Ce livre n'est pas amusant. As-tu ...? Ù
Ce livre n'est pas amusant. As-tu quelque chose de plus amusant?

1.         Cette robe n'est pas belle. As-tu ...?

2.         Cette dictée n'est pas longue. Avez-vous ...?

3.         Cette table n'est pas grande. Avez-vous ...?

4.         Cette carte n'est pas nouvelle. As-tu ...?

5.         Cette histoire n'est pas intéressante. As-tu ...?

6.         Ce roman n'est pas bon. Avez-vous ...?

7.         Cette revue n'est pas bonne. Avez-vous ...?

V.  Преобразуйте согласно модели:

Modèle:         - Ce film n'est pas amusant. Ù
- Désolé, mais il n'y a rien de plus amusant dans l'affiche.

1.         - Ce roman n'est pas intéressant. - Désolé, mais il n'y a ...

2.         - Cette robe n'est pas belle. - Désolé, mais je ne peux proposer ...

3.         - Cet exemple n'est pas bon. - Désolé, mais je ne peux trouver ...

4.         - Cette exposition n'est pas intéressante. - Désolé, mais je ne peux proposer ...

5.         - Cette bibliothèque n'est pas grande. - Désolé, mais je ne peux trouver ...

6.         - Cet article n'est pas bon. - Désolé, mais il n'y a ...

VI.       Переведите на французский язык:

1.         Ты все время надеваешь это синее платье, надень что-нибудь более светлое.

2.         Он все время хочет сказать что-нибудь смешное, чтобы рассмешить всех.

3.         Этот текст маленький. Нельзя ли найти что-нибудь более длинное?

4.         Он не смог сказать ничего более интересного и вышел из комнаты.

5.         В твоей истории нет ничего забавного. Расскажи что-нибудь более забавное, ты видишь, у мамы плохое настроение.

6.         Я не смог найти ничего лучшего и купил ей эти духи.

7.         Эта работа меня не интересует. Я хотел бы делать что-нибудь новое.

8.         Ты не сказал ничего смешного. Почему все смеются?

 

aller chercher qn (qch) / venir chercher qn (qch)

 

avoir raison / avoir tort; d'accord / entendu / ça y est

VII.         Заполните пропуски одним из выражений:

aller chercher / venir chercher 

Aujourd'hui j'ai beaucoup à faire. Tout d'abord je dois ..... ..... du pain et des légumes pour le déjeuner. A midi je dois ..... ..... ma petite soeur à la maternelle pour la conduire à la maison. Mais quand je ..... la ....., elle n'est pas là: on m'explique qu'elle a encore une léçon. Alors je ..... ..... un journal dans un kiosque et je le parcours. Je suis un peu nerveux, parce que je n'ai pas beaucoup de temps. Ma cousine doit ..... me ..... cet après-midi, et je voudrais encore ..... ..... des fleurs pour elle, parce que je n"ai pas vu ma cousine depuis longtemps. Ensuite nous devons ..... ..... ensemble nos copains pour aller au théâtre. Quelle journéé!

VIII.  Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:

1.         Je n'ai rien ..... intéressant ici, ..... ce roman policier.

2.         ..... lieu ..... regarder la télé, aide ..... ta soeur ..... préparer ses devoirs.

3.         La pièce était jolie: il y avait des tableaux ..... murs et des fleurs ..... la table et ..... les fenêtres.

4.         Quand j'ai quelques moments ..... loisir, je m'installe ..... le divan ou ..... un fauteuil et je lis.

5.         Demande ..... ta voisine ..... cesser ..... jouer ..... piano. Il est déjà tard et j'ai sommeil.

6.         Je ne permets pas ..... mes enfants ..... jouer ..... des jeux brutaux. Mon fils joue tout le temps ..... ballon, et ma fille préfère ..... jouer ..... la poupée.

7.         Il ne faut pas ..... jeter ..... les jouets ..... terre. Regarde ..... ces jouets. Ils sont cassés.

8.         Je ne vois rien ..... amusant dans ce jeu. Essaie ..... trouver quelque chose ..... meilleur.