Devoir pour la 4 année

      Частичный артикль 

I.          Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:

Dans notre famille au petit déjeuner tout le monde ne prend pas la même chose. Mon père prend une tasse ..... café et mange ..... pain avec ..... beure et ..... fromage. Ma mère n'aime pas ..... café, elle préfère .....thé. C'est pourquoi elle prend un verre ..... thé et 2 ou 3 morceaux ..... fromage. Moi, je ne prends pas ..... café et je ne mange pas ..... pain: je suis au régime (соблюдать диету). Alors le matin je mange un peu ..... fruits et je bois ..... jus. Ma petite soeur mange ..... oeufs durs et boit..... lait. Elle n'aime pas ..... lait, elle préfère ..... café et ..... bonbons, mais maman lui donne seulement deux petits morceaux ..... chocolat. La petite dit que quand elle sera grande, elle achètera des boîtes .... bonbons et beaucoup ..... chocolat et elle en mangera beaucoup.

II.        Замените выделенные слова на местоимения:

a)         Mon frère n'aime pas le lait. Il ne boit pas de lait. Moi, j'aime le lait. Je bois souvent du lait. Je bois beaucoup de lait. Je bois deux tasses de lait chaque matin.

b)         - As-tu de l'argent? - Oui, j'ai de l'argent. J'ai beaucoup d'argent. - Peux-tu donner un peu d'argent à Pierre? - Volontiers. Mais où est mon argent? Je n'ai pas d'argent sur moi. J'ai compris, j'ai mis l'argent dans mon bureau et j'ai oublié de prendre mon argent.

c)         Mon père aime le jambon. Il mange souvent du jambon. Il achète beaucoup de jambon. Ma mère n'aime pas le jambon. Elle préfère le fromage. Elle mange beaucoup de fromage. Mais elle ne mange pas de fromage au petit déjeuner, elle mange toujours du fromage au dîner.

   Неопределенные местоимения ‘tout’, ‘tous’, ‘toutes’

I.          Преобразуйте согласно модели:

Modèle a):     tout, comprendre  Ù  II faut tout comprendre.

tout, connaître;  tout, faire;  tout, acheter;  tout, apprendre;  tout, savoir;  tout, examiner;  tout, quitter

Modèle b):     tout, comprendre  Ù  Ils comprennent tout.

tout, traduire;  tout, lire;  tout, apprendre;  tout, apercevoir;  tout, faire;  tout, bâtir;  tout, déplacer;  tout, entendre;  tout, répéter

Modèle c):     tout, comprendre  Ù  Ils ont tout compris.

tout, recevoir;  tout, changer;  tout, construire;  tout, apprendre;  tout, écrire;  tout, voir;  tout, visiter;  tout, prendre;  tout, faire

II.        Преобразуйте согласно модели:

Modèle a):     Tous les acteurs sont bons? Ù  Tous sont bons.
Toutes les actrices sont bonnes? Ù  Toutes sont bonnes.

1.         Tous les boulevards sont beaux?

2.         Toutes les rues sont pittoresques?

3.         Tous les vêtements sont chers?

4.         Toutes les couleurs sont vives?

5.         Tous mes copains ont déjà répondu?

6.         Toutes les femmes sont parties?

Modèle b):     J'ai vu tous mes copains. Ù  Mes copains? Je les ai tous vus.
J'ai vu toutes les revues. Ù  Les revues? Je les ai toutes vues.

7.         Il a appris toutes les poésies.

8.         Nous avons lu tous les textes.

9.         Ils ont cueilli toutes les fleurs.

10.      Elle a écrit toutes les lettres.

11.      Ils ont gagné tous les matchs.

12.      Vous avez visité tous les musées.

13.      Tu as invité toutes tes copines.

14.      Il a admiré tous les monuments.

15.      J'ai entendu toutes ses chansons.