Devoir pour la 3 année

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Devoir pour la 3 année

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Devoir pour la 2 année

I.          Переведите на французский язык: 

1.         Вы встаете рано летом? - Нет, летом мы встаем в девять или в десять часов.

2.         Я всегда просыпаюсь в семь часов, затем встаю, умываюсь, причесываюсь и одеваюсь. В восемь часов я иду в институт.

3.         Летом ко мне приезжает двоюродный брат. Мы вместе отдыхаем, гуляем и купаемся.

4.         Устраивайтесь за (à) этим столом и пишите. Не торопитесь, пожалуйста. Диктант трудный.

5.         Уже полночь, а ты не ложишься спать. Раздевайся и ложись спать, пожалуйста.

6.         - В котором часу ты ложишься спать?
- В половине первого. Летом я ложусь всегда поздно.

7.         Вы встаете? Умойтесь, причешитесь, оденьтесь и приходите завтракать.

8.         Автобус (l'autobus) не останавливается на углу улицы.

9.         Гуляйте по вечерам, вы мало отдыхаете.

10.      Не торопитесь, пожалуйста, вы часто ошибаетесь.

11.      Музей находится на углу этой улицы, я останавливаюсь у (devant qch) музея и жду друзей.

12.      По вечерам мы отдыхаем, гуляем по бульварам или устраиваемся перед телевизором и смотрим фильмы.

13.      Ты часто купаешься летом? - Да, но это лето (cet été) холодное, и я не купаюсь.

Devoir pour la 3 année

 

Devoir pour la 3 année

        

I.        Ответьте на вопросы согласно модели:

Modèle:         Pourquoi les parents vous font-ils lire?   (bien lire) Ù
Les parents nous font lire parce que nous devons bien lire.

1.         Pourquoi les professeurs vous font-ils apprendre les verbes?   (bien connaître les verbes)

2.         Pourquoi les professeurs vous font-ils écrire?   (bien écrire)

3.         Pourquoi les professeurs vous font-ils raconter les textes?   (bien parler)

4.         Pourquoi les professeurs vous font-ils beaucoup travailler?   ( beaucoup apprendre)

5.         Pourquoi les parents vous font-ils manger des légumes?   ( bien manger)

II.      Переведите на французский язык:

1.         Мне сказали, что отец заставляет его много работать.

2.         Они узнали, что доктор Р. – хороший специалист и решили вызвать его к больному.

3.         Николай плохо пишет, нужно заставлять его писать время от времени.

4.         Она решила, что у нее мало времени и, что нужно вызвать такси.

5.         Когда Луизетта сказала, что она умеет играть в футбол, она рассмешила Николая.

 

sur la table; au mur; dans le fauteuil; par terre

 

servir le thé / le thé est servi;

 

on peut / peut-on / on ne peut pas

III.       Вместо точек вставьте нужный предлог:

Quand j'étais petit, mes jouets se trouvaient partout dans l'appartement: ..... mon lit, ..... le divan, ..... le fauteuil, ..... terre. Quand j'allais à l'école partout il y avait mes livres: ..... la table, ..... les chaises, ..... le fauteuil. Maintenant on peut voir partout mes disques: ..... les livres, ..... la table, ..... les fenêtres et, bien sûr, ..... le fauteuil. Mes vêtements aussi ne sont pas toujours dans le placard. Quand je cherche ma chemise, je peut la trouver ..... mon lit, ..... le divan, ..... le fauteuil, ..... la salle de bain et même ..... la table. Maman est philosophe: "On ne peut rien trouver. Mais, dieu merci, il n'y a pas de disques ..... terre et de vêtements ..... murs!" ..... temps ..... temps je décide de faire ma chambre ou la salle de séjour. Alors je ne les reconnais plus: les livres sont ..... la table et ..... les rayons (на полках), mes vêtements sont ..... le placard, et le chat peut s'installer ..... le fauteuil. Mais c'est ennuyeux de ranger les choses tout le temps, et bientôt tout recommence.

 

quelque chose de bon (de meilleur) / rien de bon (de meilleur)

IV.    Преобразуйте согласно модели:

Modèle:         Ce livre n'est pas amusant. As-tu ...? Ù
Ce livre n'est pas amusant. As-tu quelque chose de plus amusant?

1.         Cette robe n'est pas belle. As-tu ...?

2.         Cette dictée n'est pas longue. Avez-vous ...?

3.         Cette table n'est pas grande. Avez-vous ...?

4.         Cette carte n'est pas nouvelle. As-tu ...?

5.         Cette histoire n'est pas intéressante. As-tu ...?

6.         Ce roman n'est pas bon. Avez-vous ...?

7.         Cette revue n'est pas bonne. Avez-vous ...?

V.  Преобразуйте согласно модели:

Modèle:         - Ce film n'est pas amusant. Ù
- Désolé, mais il n'y a rien de plus amusant dans l'affiche.

1.         - Ce roman n'est pas intéressant. - Désolé, mais il n'y a ...

2.         - Cette robe n'est pas belle. - Désolé, mais je ne peux proposer ...

3.         - Cet exemple n'est pas bon. - Désolé, mais je ne peux trouver ...

4.         - Cette exposition n'est pas intéressante. - Désolé, mais je ne peux proposer ...

5.         - Cette bibliothèque n'est pas grande. - Désolé, mais je ne peux trouver ...

6.         - Cet article n'est pas bon. - Désolé, mais il n'y a ...

VI.       Переведите на французский язык:

1.         Ты все время надеваешь это синее платье, надень что-нибудь более светлое.

2.         Он все время хочет сказать что-нибудь смешное, чтобы рассмешить всех.

3.         Этот текст маленький. Нельзя ли найти что-нибудь более длинное?

4.         Он не смог сказать ничего более интересного и вышел из комнаты.

5.         В твоей истории нет ничего забавного. Расскажи что-нибудь более забавное, ты видишь, у мамы плохое настроение.

6.         Я не смог найти ничего лучшего и купил ей эти духи.

7.         Эта работа меня не интересует. Я хотел бы делать что-нибудь новое.

8.         Ты не сказал ничего смешного. Почему все смеются?

 

aller chercher qn (qch) / venir chercher qn (qch)

 

avoir raison / avoir tort; d'accord / entendu / ça y est

VII.         Заполните пропуски одним из выражений:

aller chercher / venir chercher 

Aujourd'hui j'ai beaucoup à faire. Tout d'abord je dois ..... ..... du pain et des légumes pour le déjeuner. A midi je dois ..... ..... ma petite soeur à la maternelle pour la conduire à la maison. Mais quand je ..... la ....., elle n'est pas là: on m'explique qu'elle a encore une léçon. Alors je ..... ..... un journal dans un kiosque et je le parcours. Je suis un peu nerveux, parce que je n'ai pas beaucoup de temps. Ma cousine doit ..... me ..... cet après-midi, et je voudrais encore ..... ..... des fleurs pour elle, parce que je n"ai pas vu ma cousine depuis longtemps. Ensuite nous devons ..... ..... ensemble nos copains pour aller au théâtre. Quelle journéé!

VIII.  Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:

1.         Je n'ai rien ..... intéressant ici, ..... ce roman policier.

2.         ..... lieu ..... regarder la télé, aide ..... ta soeur ..... préparer ses devoirs.

3.         La pièce était jolie: il y avait des tableaux ..... murs et des fleurs ..... la table et ..... les fenêtres.

4.         Quand j'ai quelques moments ..... loisir, je m'installe ..... le divan ou ..... un fauteuil et je lis.

5.         Demande ..... ta voisine ..... cesser ..... jouer ..... piano. Il est déjà tard et j'ai sommeil.

6.         Je ne permets pas ..... mes enfants ..... jouer ..... des jeux brutaux. Mon fils joue tout le temps ..... ballon, et ma fille préfère ..... jouer ..... la poupée.

7.         Il ne faut pas ..... jeter ..... les jouets ..... terre. Regarde ..... ces jouets. Ils sont cassés.

8.         Je ne vois rien ..... amusant dans ce jeu. Essaie ..... trouver quelque chose ..... meilleur.

Devoir pour la 2 année

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ

1.	разговаривать с кем-л.	parler à qn		Je parle à mon père. Le lui parle.
	говорить, рассказывать	parler de qn (de qch)		Il parle à Jean de son voyage.
		dire qch		Il dit son adresse. Il dit que Jean part. Il dit quand Jean part.
	глагол ‘dire’ требует прямого дополнения, тогда как глагол ‘parler’ в  значении ‘рассказывать о чем-л.’ не употребляется без предлога ‘de’. Но: parler lentement; parler français.
2.	demander à qn de faire qch		просить кого-л. что-л. сделать			La mère demande auxenfants de faire leur lit.
3.	faire connaissance avec qn (Marie, André)‘		знакомиться с кем-л. (с Машей, с Андреем)			Nous voulons faire connaissance avec cette jeune fille.
	faire sa (ma, ta, sa, notre, votre, leur)connaissance		знакомиться с ней, с ним(со мной, с тобой, с нами, с вами, с ними)			Nous voulons faire sa connaissance.
4.	faire les courses		ходить за покупками, делать покупки			Chaque samedi je fais les courses.
5.	préférer faire qch		предпочитать что-л. сделать			Le dimanche je préfère me lever tard.
6.	regarder qch.	смотреть на кого-л., на что-л.,			Regarde cette belle voiture!
	Французский глагол ‘regarder’ требует прямого дополнения, тогда как русский глагол ‘смотреть’ требует предлога ‘на’: Mais regarde-la! – Посмотри на нее!
7.	tout le monde (ед. число!)	все (мн. число!)			Tout le monde est content. Все довольны.
	Если во французском предложении выражение ‘tout le monde’ является подлежащим, то глагол-сказуемое при нем стоит всегда в единственном числе, тогда как в русском языке с подлежащим ‘все’употребляется сказуемое множественного числа.

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

 

parler à qn  /  parler de qn, de qch  /  dire qch

I.           Преобразуйте согласно модели:

Modèle:         la mère  - Je parle à la mère. Je lui parle (Я с ней разговариваю).
le père  -  Je parle au père. Je lui parle (Я с ним разговариваю).
les parents  -  Je parle aux parents. Je leur parle (Я с ними разговариваю).

la mère; la soeur; la cousine; la copine; la voisine; la grand-mère; la vendeuse; l'ami; l'actrice; le père; le frère; le cousin; le copain; le voisin; le grand-père; le vendeur; l'ingénieur; l'écrivain; les parents; les frères; les soeurs; les copains, les copines, les professeurs, les grands-parents

II.        Преобразуйте согласно модели:

Modèle:         la mère  - Je lui parle de la mère.
le père  -  Je lui parle du père.
les parents  -  Je lui parle des parents.

la mère; la soeur; la cousine; la copine; la voisine; la grand-mère; la musicienne; l'amie; l'actrice N.; le père; le frère; le cousin; le copain; le voisin; le grand-père; le vendeur; l'ami; l'acteur; l'écrivain; les parents; les frères; les soeurs; les copains, les copines, les professeurs, les grands-parents

III.      Преобразуйте согласно модели:

Modèle :     il est malade  -  Tu dis qu'il est malade.

il est malade; ils partent demain; elle est souffrante; elles aiment la musique; tu pars pour Paris; il faut apprendre tous les verbes; il ne se dépêche pas

IV.       Составьте предложения, пользуясь следующей таблицей. Не забывайте о слиянии артиклей с предлогами:

	le doyen (декан)		les études
	les amis		le sport
	la soeur de Jean		le théâtre
	les copines		le cinéma
Il parle à	le rédacteur	de	les examens
	la mère		la musique
	le professeur		le film
	les étudiants de notre groupe		la dictée
	le père		l'article
	le peintre		les tableaux

V.         Ответьте на вопросы:

1.         A qui parles-tu de tous tes problèmes?

2.         A qui parles-tu des voitures?

3.         A qui parles-tu de la musique?

4.         A qui parles-tu de tes cours de français?

5.         A qui parles-tu du sport?

6.         A qui parles-tu du théâtre?

7.         A qui parlez-vous de vos études?

8.         A qui parlez-vous des examens?

9.         A qui parlez-vous de la littérature?

10.      A qui dites-vous "Bonjour!" le matin?

11.      A qui dites-vous "Salut!" le matin?

12.      A qui dites-vous "Au revoir, madame!" après les cours?

13.      A qui parlez-vous français pendant les cours?

14.      A qui dites-vous toutes les phrases en français?

VI.       Заполните пропуски глаголами ‘dire’ или ‘parler’:

1.         - De quoi ….. -vous? ..... -moi la nouvelle, demande le professeur.
Nous lui ..... que Marie part pour la France cet été.

2.         Ces étudiants ..... français et anglais.

3.         Ils nous ..... le numéro de son téléphone.

4.         Elles ..... qu'elles doivent quitter la ville, mais elles ne ..... pas quand elles partent.

5.         Tu vas nous ..... de l'Italie et de ses paysages.

6.         Vous ..... trop lentement (медленно).

7.         Je ..... à ma copine Anne des musées de Paris.

8.         - ..... -nous votre nom et prénom.

9.         Mon amie et moi, nous ..... souvent de la littérature.

10.      Les Français ..... trop vite.

11.      Il ne ..... pas où il va.

12.      On ..... que vous préférez le cinéma.

13.      Elle nous ..... qu'elle est malade.

14.      - ..... - moi de cet homme.

15.      Peux-tu me ..... le devoir? 

16.      Il ..... toujours du tennis.  Il ..... que c'est un sport magnifique.

VII.    Переведите на французский язык: 

1.         Сергей говорит по-французски и по-английски. Но он говорит по-английски быстро, а по-французски он говорит медленно.  Он говорит, что скоро поедет в Париж и будет учить французский.- Это очень интересно.  Он нам расскажет о Париже.  Говорят, что он любит рассказывать о театрах и музеях.
- Да, он любит театр, но он говорит, что предпочитает кино.  А когда он уезжает? 
- Он не говорит, когда он уезжает, но он много говорит о своей поездке.
- Скажи мне номер его телефона, я хочу позвонить Сергею и с ним поговорить.

2.         - Алло! Ты можешь поговорить со мной?  Скажи мне задание по французскому языку (devoir de français).
- Мы должны сделать одно упражнение и написать фразы со словами ‘dire’ и ‘parler’.
- Ты можешь сказать номер этого упражнения? 
- Упражнение № 5, оно очень трудное.  Посмотри на это упражнение.  Ты  понимаешь это правило? 
- Нет, я не понимаю это правило.  Я должен прочитать правило еще раз.

 

 

demander à qn de faire qch

 

faire le lit / faire la chambre / faire les courses

VIII.  Преобразуйте согласно модели: 

Modèle a):     Jean ne veut pas faire son lit. - Demande à Jean de faire son lit.

1.         Julie ne veut pas faire sa chambre.

2.         Les petits ne veulent pas faire leur gymnastique.

3.         Ma petite soeur ne veut pas faire sa toilette.

4.         Les jeunes filles ne veulent pas faire les courses.

5.         Les garçons ne veulent pas faire leurs devoirs.

6.         Jacques ne veut pas faire ce travail.

IX.       Ответьте на вопросы:

1.         Vos parents vous demandent-ils de faire votre gymnastique le matin?

2.         Demandez-vous à votre soeur de faire vite sa toilette?

3.         Votre mère vous demande-t-elle de faire votre lit chaque matin?

4.         Demandez-vous à votre petit frère de faire son lit?

5.         Demandez-vous à votre petite soeur de faire sa chambre?

6.         Votre mère à qui demande-t-elle de faire les courses?

7.         Demandez-vous à votre mère de faire votre chambre?

8.         Vos parents vous demandent-ils de bien faire vos études?

9.         A qui demandez-vous de traduire des textes difficiles?

10.      A qui demandez-vous de corriger vos exercices?

 

faire connaissance avec qn / faire sa connaissance

I.           Преобразуйте согласно модели: 

Modèle a): Jean et mes parents. -
Jean fait connaissance avec mes parents.
Mes parents font connaissance avec Jean.

mon ami Serge et ma soeur; le professeur et les étudiants; ma mère et ma copine; mes parents et mes copains; Michel et cette jeune fille

Modèle b): Jean et moi. -
Je fais connaissance avec Jean.
Jean fait ma connaissance.

les étudiants de mon groupe et moi; ma copine et toi; Hélène et lui; mon frère et elle; notre professeur et nous; mes amis et vous; ma soeur et elles

Modèle c):  Je veux faire connaissance avec ton frère. -
Tu veux faire sa connaissance?

1.         Je veux faire connaissance avec ta cousine.

2.         Il veut faire connaissance avec tes parents.

3.         Nous voulons faire connaissance avec ce jeune homme.

4.         Vous voulez faire connaissance avec mes copains.

5.         Elle veut faire connaissance avec ma soeur.

6.         Ils veulent faire connaissance avec les étudiants de mon groupe.