УРОК 14. Article contracté. СЛИТНЫЙ АРТИКЛЬ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ.

Le portrait de mon ami (e)

 https://www.coursfrancaisfacile.com/2019/08/description-physique-et-morale-dun-amie.html

Французский язык. Уроки французского #10: Слитные артикли. Предлоги "à" ...

Ma famille

https://reallanguage.club/topik-po-francuzskomu-ma-famille-moya-semya/

JOB pour les 14-17 ans - Comment trouver un EMPLOI quand on est mineur

TROUVER UN JOB D'ÉTÉ : 5 questions clés + 3 conseils pour trouver un emp...

Devoir pour la 3 année

Частичный артикль

I.          Объясните употребление артикля:

1.         Je dois acheter des sausisses et du jambon.

2.         Mon frère aîné cherche du travail.

3.         Le professeur est content du travail des étudiants.

4.         Je prendrai du café et une tartine beurrée.

5.         L'odeur du café est très bon.

6.         Prends de l'eau minérale, s’il te plaît.

7.         La chaleur de l'eau était très agréable.

II.        Заполните пропуски нужной формой, частичного артикля:

1.         Que prendrez-vous; ..... thé, ..... café ou ..... lait?

2.         Je voudrais ..... oeufs durs et ..... soupe.

3.         Au petit déjeuner on mange ..... tartines avec ..... beurre ou ..... fromage.

4.         Au marché il y a ..... légumes et ..... fruits.

5.         Aujourd'hui j'ai acheté ..... miel, ..... sucre, ..... bonbons.

6.         Je boirai ..... eau minérale ou ….. jus de fruit.

III.          Заполните пропуски нужной формой артикля:

1.         - Que prendras-tu ..... thé ou ..... café? - ..... thé, je n'aime pas ..... café.

2.         - Aimes-tu ..... lait? - Je boirai volontiers ..... lait chaud.

3.         Au déjeuner j'ai mangé ..... soupe, ..... viande, ..... légumes et j'ai bu ..... eau minérale.

4.         Que veux-tu pour ta tartine: .... fromage, ..... saucisson (m.) ou ..... confiture (f.)? -..... saucisson, s’il te plaît, ..... saucisson que tu as acheté, sent (пахнет) très bon. - Et moi, je n'aime pas ..... saucisson, je préfère ..... fromage.

5.         - Henri, passe-moi ..... pain, s’il te plaît. - ….. pain n'est pas frais (свежий), prends ..... croissant.

6.         ..... soupe est chaude, prends ….. soupe! - Merci, j'aime beaucoup ..... soupe chaude.

I.          Переведите на французский, язык:

1.         По утрам мы с сестрой пьем чай, а родители предпочитают кофе.

2.         - Что вы хотите к чаю (avec votre thé), меда (miel m.) или варенья (confiture f.)?
- Варенья и хлеба, пожалуйста.

3.         Он не любил шоколад, но всегда покупал шоколад для своей дочки.

4.         Мы должны пойти в магазин и купить сыра, хлеба, молока, масла, и яблок. - Яблоки в нашем магазине дорогие. Лучше покупать фрукты на рынке.

5.         Эта ветчина достаточно дорогая, но моя мама очень любит ветчину. Давай купим ветчины.

6.         В этом магазине продают соль, сахар, молоко, сыр, конфеты. А чтобы купить хлеба и рогаликов, нужно зайти в булочную на углу улицы.

7.         - Где мясо, которое ты купил?
- Я положил его в холодильник (le frigo).
- Возьми его и положи его на стол.

Множественное число существительных на -al и существительное travail

I.          Преобразуйте согласно модели:

Modèle:         Le chien est un animal domestique. Ù  
Les chiens sont des animaux, domestiques.

1.         Le cheval est un animal domestique.

2.         Le 14 juillet on organise un bal dans les rues de Paris.

3.         Le soir il lit toujours son journal.

4.         Donnez-moi votre travail de contrôle.

5.         Le monde entier connaît ce général.

6.         Avez-vous aimé ce carnaval?

7.         Ce festival a eu lieu à Moscou.

7.         - Où as-tu mis ..... fromage? -..... fromage que tu as apporté est dans le frigo.

Devoir pour la 2 année (филологи)

1. а) Скажите во множественном числе :

je comprends cette règle; j'apprends la musique; il les comprend bien; elle apprend à danser; comprends-tu ma question? apprends-tu l'anglais? apprends ce poème! comprends-moi bien! apprends à écouter!

и) Переведите:

1. Я плохо понимаю это правило. 2. Мы берем все учебники в нашей библиотеке. 3. Выучите эти слова. 4. Мои сестры учатся пению (петь). 5. Мы не понимаем вашего вопроса. 6. Возьмите свою тетрадь и идите на место. 7. Они не понимают этого выражения. 8. На нашем факультете изучают много иностранных языков. 9. Ученики берут свои портфели и уходят из класса. . 10. Вы понимаете мой вопрос. 11. Займите, пожалуйста, свои места!

 

2. Переведите:

1. Куда идут эти девочки? — Они идут в университет. 

2. У него нет тетрадей.  

3. Эта группа очень большая. 

4. Мы читаем урок номер десять. 

5. Я учу свой урок наизусть (par coeur), — говорит мой брат.

6. Эти дома очень маленькие. 

7. Напишите все эти фразы. 

8 .Мои друзья смотрят телевизор. 

9. Ты не отвечаешь на мой вопрос. 

10.    Что вы делаете в субботу? 

11. Где Мишель?

12. Звонок. Преподаватель здоровается со своими учениками. 

13. На столе лежат книги, тетради и журналы.
14. Мы делаем восемь упражнений. 

15. Что вы делаете в четверг? —  Мы будем работать в библиотеке.

Devoir pour la 3 annee

 

I.              Ответьте на вопросы согласно модели:

Modèle:         As-tu fait ta gymnastique aujourd'hui? Ù
Oui, je l'ai faite. / Non, je ne l'ai pas faite.

1.         Vos parents ont-ils fait leur chambre ce matin?

2.         Avez-vous appris la première partie du texte "Le Paravent"?

3.         Avez-vous écrit la première dictée sur ce texte?

4.         A-t-on écrit la date au tableau aujourd'hui?

5.         Avez-vous appris cette poésie par coeur?

6.         Votre copain a-t-il compris ma question?

7.         As-tu dit l'heure à ton copain?

8.         L'étudiant N.  a-t-il mis sa chaise près de la fenêtre?

9.         Avez-vous mis votre voiture devant l'Université?

II.           Переведитена французский язык:

1.         Она взяла журналы и положила их на стол.

2.         Они видели Елисейские Поля и любовались ими.

3.         Вчера я купил 2 французских диска и послушал их.

4.         Она выбрала два стихотворения и выучила их наизусть.

5.         Мы заметили письмо на столе, но не прочли его.

6.         - Почему вы не выучили правило?  - Я его выучил, но я его не понял.

7.         Улицы и площади Парижа! Я их посетил, я ими любовался, я их полюбил.

8.         Они начали репетировать новую пьесу и репетировали ее три часа.

9.         Мы не строили этот дом, мы его купили.

10.      Я всегда делаю эту ошибку, и вчера в диктанте я ее сделал.

III.        Раскройте скобки, сделав согласование, там, где это нужно:

1.         Aimes-tu les photos que j'ai (pris)?

2.         Prends les livres que je t'ai (apporté).

3.         Parle-moi du film que tu as (vu).

4.         Comprend-il la faute qu'il a (fait).

5.         La veste qu'elle a (mis) est très belle.

6.         Les articles que j'ai (lu) sont très sérieux.

7.         Les nouvelles que cet écrivain a (écrit) ne sont pas intéressantes.

8.         Je ne comprends pas la phrase que tu as (dit).

9.         J'ai lu la publicité sur le mur, mais je ne l'ai pas (compris).

10.      Nous aimons toutes les chansons que nous avons (entendu) ce soir.