1. Перепишите следующие слова, разделив их на фонетические слоги. Подчеркните открытый слог одной чертой, закрытый двумя чертами:
Образец: mas-ça-rade.
mascarade, malade, cabaret, bergère, espèce, cavalcade, cachet, servage.
2. Перепишите следующие слова, подчеркнув краткий звук одной чертой, долгий звук двумя чертами:
bergère, berge, lèse, gerbe, adresse, fraise, navette, lave, ferret, pêche, averse, terre, fête.
3. Ответьте на вопросы:
1. Est-ce Claire? 2. Est-ce sa mère? 3. Est-ce ma chaise? 4. Est-ce ta table?
4. Составьте пять вопросов с вопросительным оборотом est-ce, употребив следующие существительные:
ta place, ma chaise, sa table, ta veste, sa femme.
5. Напишите следующие глаголы в инфинитиве:
elle parle; elle aime; elle reste; elle traverse; elle ferme; elle marche .
6. Напишите следующие глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа:
traverser, rester, chercher, fermer, préparer, aimer.
5. Переведите:
1. Это мой стол. 2. Это твое место? — Это мое место. 3. Адель идет
на свое место. 4. Марсель ищет свою куртку. Его куртка бежевая. 5. Клер разговаривает со своей сестрой. 6. Марта (Marthe) любит свою мать. 7. Марсель разговаривает со своей женой. 8. Марта разговаривает с твоей мамой. 9. Марсель едет в Канны. 10. Адель больна. 11. Этот зал светлый̆. 12. Эта площадь красивая. 13. Эта женщина красива. 14. Мне нравится этот стол. 15. Моей маме нравится моя куртка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий