Devoir pour la 2 année

 

Tout le monde rit.

I.          Преобразуйте согласно модели: 

Modèle:         aimer la musique classique. Ù  
Tout le monde aime la musique classique.

aimer la musique classique;  venir à 6 heures;  lire bien en anglais;  prendre le petit déjeuner à 8 heures;  apprendre des langues étrangères;  préférer le sport;  partir en vacances;  faire ses devoirs le soir;  finir le travail à 5 heures.

II.        Раскройте скобки, поставьте глаголы в настоящем времени: 

Notre groupe est très uni.  Il y a cinq personnes dans notre groupe:  trois garçons et deux filles.  A neuf heures moins le quart tout le monde (être) déjà en classe.  On (parler) du devoir, on (répéter) des verbes difficiles.  A 9 heures le professeur (entrer).  Tout le monde lui (dire) "Bonjour!".  Ensuite le professeur nous (poser) des questions et nous lui (répondre).  Tout le monde (faire) bien les devoirs, c'est pourquoi tout le monde (répondre) bien aux questions du professeur.  Mais parfois nous (faire) des fautes.  Alors le professeur nous (corriger).

Puis nous (lire) des textes et nous (écrire) des dictées.  Tout le monde (lire) et (écrire) bien en français dans notre groupe.  Tout le monde (vouloir) bien parler français, mais pour cela on (devoir) beaucoup travailler.

Les cours (finir) à 2 heures.  Tout le monde (partir).  Mais on (se réunir) à 6 heures du soir.  Tout le monde (venir).  On (rire, s'amuser, se promener) ensemble.  A 8 heures tout le monde (revenir) à la maison.

III.      Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями: 

1.         Le premier septembre nous faisons connaissance ..... nos professeurs.

2.         Les étudiants parlent ..... professeurs ..... leurs études.

3.         Je demande ..... mon ami ..... chanter une chanson française, mais il refuse ..... chanter parce qu'il doit ..... partir.

4.         Il joue très bien ..... la guitare mais il préfère ...... jouer .....  piano.

5.         Quand je fais bien mes études, tout le monde est content ..... moi et je suis ..... bonne humeur.

6.         Le professeur demande ..... les étudiants ..... regarder ..... le tableau et ..... répondre ..... sa question.

7.         Pour bien parler ..... français il faut beaucoup lire ..... français.

8.         Nous voulons bien ..... apprendre la langue, c'est pourquoi nous devons ..... travailler chaque jour.

9.         Les enfants doivent ..... faire leur chambre, mais ils préfèrent ..... aller se promener.

IV.          Заполните пропуски глаголами ‘devoir’, ‘recevoir’, ‘apercevoir’:

Le dimanche je me repose, mais ce dimanche c'est la fête de ma soeur Julie et nous ..... faire beaucoup de choses. Tout d'abord je ..... faire vite ma toilette, faire mon lit et promener notre chien. Ensuite Julie et moi, nous ..... faire nos devoirs. Ce soir nos copains viennent nous voir. Nous allons les ..... dans la salle à manger. C'est pourquoi Julie ..... ranger (убрать) la salle à manger et moi je ..... aller chercher des provisions.

Je fais vite ma chambre et je vais faire les courses. Je ..... me dépêcher, mais je ..... mon copain Nicolas au coin de la rue. Lui aussi, il me ..... . Nous nous arrêtons et nous parlons de nos problèmes. A ce moment nous ..... Pierre et Jean. Ils nous ..... eux aussi. Pierre nous parle de ses amis français. Il a des amis en France et il ..... beaucoup de lettres. Plusieurs (многие) étudiants dans notre groupe ..... des lettres de leurs amis étrangers. Tout le monde écoute Pierre, mais moi, je suis pressé. Enfin j'invite (приглашаю) mes amis à notre soirée et je pars.